• Categoria:Giochi educativi e di sviluppo
• Marca:Keller & Mayer
• Consigliato per:solo per ragazze e ragazzi
• Quante persone possono giocare: 1-4giocatori
• Fascia d'età:4 e 6tra anni

Impariamo a leggere l’orologio giocando è un allegro gioco educativo in stile gioco da tavolo, che aiuta i bambini a imparare a leggere l’ora e a comprendere il concetto di tempo. Attraverso attività divertenti, i bambini scoprono che ore sono, cosa significa e mezza, un quarto, tre quarti d’ora e come le attività quotidiane sono legate al tempo. È ideale per bambini in età prescolare e dei primi anni della scuola primaria che stanno iniziando a conoscere l’orologio analogico.

Caratteristiche del prodotto:

• Marca: Keller & Mayer


• Categoria prodotto: gioco educativo, gioco da tavolo per lo sviluppo delle abilità


• Età consigliata: dai 5 anni in su


• Funzione principale: esercitare il concetto di tempo e l’uso dell’orologio con un quadrante dotato di lancette girevoli e carte-attività


• Abilità sviluppate: pensiero logico, senso del tempo, attenzione e concentrazione


• Materiale: cartone spesso, lancette in plastica


• Contenuto / accessori: grande orologio didattico con lancette girevoli, carte illustrate con attività e gettoni


• Alimentazione: non richiede batterie


• Informazioni di sicurezza: può contenere piccole parti, non adatto a bambini di età inferiore ai 3 anni


• Altre caratteristiche importanti: scritte in lingua ungherese, carte illustrate a tema con le attività quotidiane

Nel gioco Impariamo a leggere l’orologio giocando i bambini possono impostare l’ora su un grande e colorato orologio con lancette girevoli, quindi abbinarla alle carte illustrate corrispondenti con il giusto momento della giornata e l’attività relativa. Le carte mostrano situazioni di tutti i giorni, così l’apprendimento dell’ora si collega subito alla vita quotidiana dei bambini. I numeri sul quadrante sono ben visibili, e lo sfondo giorno–notte aiuta a comprendere i momenti del mattino, pomeriggio e sera.

Il gioco propone diverse modalità di utilizzo: su richiesta, i bambini possono impostare un’ora precisa, leggere che ora segna l’orologio, oppure scegliere quale carta si adatta all’orario indicato. In questo modo l’esercizio della lettura dell’ora avviene in modo graduale, partendo dalle “ore intere” fino ad arrivare alle mezze, ai quarti e ai tre quarti d’ora. Gli elementi in cartone sono robusti, le lancette in plastica si girano facilmente, perciò l’orologio è semplice da usare in autonomia anche per i più piccoli.

Un grande vantaggio di questo gioco è che non sviluppa solo la memorizzazione dei numeri, ma anche il modo di ragionare legato al passare del tempo. I bambini imparano a collocare i momenti della giornata: quando si fa colazione, quando si va alla scuola dell’infanzia o a scuola, quando arriva l’ora della nanna. Giocare insieme offre l’occasione per il dialogo tra genitori e figli e aiuta a creare una routine quotidiana stabile. È un utile strumento sia prima dell’ingresso alla scuola primaria, sia come supporto alle lezioni di matematica dei primi anni.

A chi lo consigliamo?

Impariamo a leggere l’orologio giocando è consigliato ai bambini dai 5 anni in su che iniziano a interessarsi all’orologio e alla misurazione del tempo, oppure che hanno già affrontato l’argomento a scuola e hanno bisogno di esercitarsi. È particolarmente adatto a chi ama le attività illustrate, con un tocco di storia o racconto, e impara più facilmente in situazioni visive e di gioco. È pensato per l’uso in ambienti interni, non richiede batterie e può essere tirato fuori e usato ovunque, in qualsiasi momento. Può essere utilizzato per lo studio a casa, in attività di potenziamento e costituisce anche un regalo pratico e azzeccato per compleanni, onomastici o per l’inizio